Ensino de língua e literatura: gênero textual e letramento

Esta coletânea apresenta um conjunto de reflexões sobre as práticas de leitura, observando estratégias próprias para o trabalho pedagógico com diversos tipos de texto de circulação social. Os capítulos aqui reunidos tratam de pesquisas realizadas na dinâmica do espaço escolar e têm a finalidade de responder aos desafios da educação atual por meio de abordagens de aprendizagem multimodais e dinâmicas.

Organizador

Jeane de Cássia Nascimento Santos; José Ricardo de Carvalho; Mariléia Silva dos Reis.

 

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