Um dia para cada abril ou a função sócio-política do afeto

Esta obra é inspirada pelo desejo de reunir pesquisas que priorizam experimentações, dados e problematizações sobre os usos e modos de ler e sobre a infância. Sob esse “chão”, pesquisadoras de quatro diferentes regiões do Brasil integram as páginas deste livro e produzem uma potente interlocução ao refletir sobre práticas de leituras e infância.

Esta é a 21ª coletânea do Projeto Educare, elaboradas por diferentes sujeitos, cujas práxis representam um significativo contributo para a construção de novos paradigmas sobre o cenário da educação de surdos. A obra abrange desafios e possibilidades, no que se refere às interlocuções dialógicas nessa temática. OrganizadoresRita de Cácia Santos SouzaAnderson Francisco VitorinoAdriana Alves Novais…

Os artigos foram selecionados a partir de uma perspectiva voltada para a análise de temas contemporâneos, que reflitam tanto a diversidade das questões ligadas ao consumo cultural quanto a emergência de questões cada vez mais complexas ligadas ao âmbito do consumo cultural e das redes sociais.

Vivemos um momento de avanço tecnológico, do conhecimento e da informação instantânea, onde assimilamos pouco ou quase nada. Registrar o conhecimento em livro de forma organizada e prazerosa para a leitura ainda é a melhor forma deixá-lo para a posterioridade.A atualização desta obra que reúne os avanços do Estado de Sergipe na consolidação da Política…

A obra intitulada “Comercialização Agrícola em Itabaiana/SE”, de autoria da professora Diana Mendonça de Carvalho, doutora em Geografia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), encontra-se alicerçada em duas premissas centrais: i) a do espaço geográfico de Milton Santos, em que geralmente é compreendido a partir da sua modificação pela ação humana sendo, assim, constituído pelo…