Educação e ensino de Geografia
Esta apresentação aborda a produção científica vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Norte do Tocantins — PPGEO/UFNT, destacando sua contribuição para o debate geográfico sobre território, paisagem, educação e conflitos socioambientais em áreas de transição entre o Cerrado e a Floresta Amazônica.
O trabalho também evidencia a parceria do PPGEO com o VIII Seminário “CPT 50 anos de resistência”, ressaltando a importância histórica da Comissão Pastoral da Terra na defesa dos povos do campo, das comunidades tradicionais e dos territórios ameaçados pela expansão do capital e pelos conflitos agrários.
É composto por nove capítulos que discutem temas como políticas públicas educacionais, currículo, permanência no ensino superior, tecnologias digitais, educação inclusiva, relação campo-cidade, paisagem, inteligência artificial generativa e formação territorial amazônica.
De modo geral, a obra enfatiza a relevância das pesquisas geográficas para a compreensão crítica das dinâmicas sociais, educacionais, econômicas e ambientais do norte tocantinense, contribuindo para a produção de novos conhecimentos comprometidos com a diversidade, a justiça social e a valorização dos territórios locais e regionais.
