Ensino de Língua e Literatura: multimodalidade e hipertextos
Esta coletânea apresenta propostas de ensino de produção e leitura de textos multimodais e literários. Com reflexões teóricas sustentadas pelos estudos linguísticos e literários, esses trabalhos têm o objetivo de propor práticas pedagógicas contextualizadas com as diferentes realidades sociais dos estados de Sergipe e Bahia. Didaticamente, dividimos esta coletânea em dois volumes conforme as abordagens para a disciplina Língua Portuguesa do Ensino Fundamental. O primeiro abre o debate para o ensino de língua portuguesa a partir do uso de textos multimodais nas experiências práticas. O segundo ressalta a leitura do texto literário, destacando as especificidades da diversidade cultural brasileiras. Os dois volumes foram escritos com colaboração e troca de experiências entre os professores da rede pública e os orientadores do Mestrado Profissional em Letras
em Rede da Unidade de Itabaiana.
Organizador
Carlos Magno Gomes; Beto Vianna.
