Reflexões acerca do Ensino de Física: Aspectos Históricos, Científicos e Epistemológicos
Esta obra apresenta reflexões e um amplo debate sobre o Ensino de Física no Brasil, para isto, divide-se em duas partes, sendo que na primeira são apresentadas pesquisas científicas relacionadas ao Ensino da Física, enquanto, que na segunda, apresenta-se relatos de experiências de futuros professores de física sobre seu contato com a disciplina História da Educação Brasileira.