O presente livro tem o intuito de aprofundar e socializar estudos sobre surdez, trabalhamos por mais de um ano, realizando leituras, fichamentos, debates, pesquisas e produção escrita. Aos poucos os textos foram sendo construídos e recebendo a contribuição de todos os participantes. O envolvimento sério dos seus autores e a qualidade dos textos desencadearam o desejo desta publicação coletiva.
Uma coleção composto de três volumes, agrega 31 capítulos que são oriundos de monografias defendidas para fins de conclusão da especialização em Recurso Hídricos e Meio Ambiente, ofertada pelo Programa de Pós-Graduação em Recursos Hídricos da Universidade Federal de Sergipe. Esse curso, concluído em 2022, foi ofertado gratuitamente e direcionado para professores da rede básica…
Buscando, então, contribuir com essas “discussões”, a décima quarta coletânea do Projeto Educare, intitulada Aprendizagem e deficiência intelectual em foco – Discussões e pesquisas – traz uma riqueza em forma de conhecimento, através de diferentes olhares por meio das experiências individuais com a pessoa com deficiência intelectual e a sociedade em que está inserida: familiar,…
Este livro resultou do conjunto de artigos apresentados durante o I Seminário Internacional de Literatura e Cultura (SILC) e VIII Seminário Nacional de Literatura e Cultura (SENALIC), realizado nos dias 25, 26 e 27 de novembro de 2020. A obra abre o debate para diversas reflexões sobre relações entre as doenças e a trajetórias das…
Este livro materializa processos de resistências e de persistências, de valorização da pesquisa científica, de divulgação dos resultados e contribuições dos processos de formação e investigação desenvolvidos pelos programas de pós-graduação em educação. Os diálogos de pesquisadores e pesquisadoras, as estratégias desenvolvidas por grupos de pesquisa em diferentes regiões do país, e a organização de…
Este livro é resultado da elaboração de material didático de língua espanhola fruto do projeto de pesquisa de Iniciação Científica (PIBIC/UFS) intitulado “As metodologias ativas na formação linguística e gramatical em espanhol como língua estrangeira” que se vincula ao Grupo de Pesquisa Elaboração e Análise de Material Didático para o Ensino de Línguas Estrangeiras /Adicionais…
Ao apresentarmos este volume 5 da obra Cinema e Interdisciplinaridade: convergências, gêneros e discursos, do PPGCINE/UFS, nos propomos a mostrar os potentes diálogos com inúmeras áreas do saber, borrando suas fronteiras, interligando-as e compartilhando seus saberes, sendo o cinema – imagem em ação/imaginação, o fio condutor.