Educação a distância: ambientes virtuais, TIC e Universidades Abertas

Educação a distância: ambientes virtuais, TIC e Universidades Abertas

Ao abordarmos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação, percebemos que há necessidade de esclarecermos em que sentido estamos remetendo a comunicação, que vem sendo cada vez mais inserida em nosso cotidiano. O ensino a distância (EAD), nos últimos anos, tem promovido uma aceleração no desenvolvimento tecnológico, permitindo que novas mídias integrem as TIC…

Cinema e Interdisciplinaridade – Convergências, gêneros e discursos

Cinema e Interdisciplinaridade – Convergências, gêneros e discursos

Comunicação, Cinema, Imagem e Som, Multimeios, Semiótica, Letras, Artes e Design, Arquitetura e Dança, compõem o cenário interdisciplinar desta obra, que pretende, fundamentalmente, funcionar como um convite à leitura e à investigação para todos aqueles que veem o Cinema como objeto de pesquisa ou de paixão.

Os procedimentos especiais de jurisdição contenciosa e de jurisdição voluntária no Novo Código de Processo Civil

Os procedimentos especiais de jurisdição contenciosa e de jurisdição voluntária no Novo Código de Processo Civil

O presente trabalho versa sobre os procedimentos especiais de jurisdição contenciosa e de jurisdição voluntária previstos no Novo Código Processo Civil. Conforme será demonstrado, o novo diploma processual corrigiu antiga crítica da doutrina para alocar, dentro da parte especial e do respectivo Livro I (Processo de Conhecimento), tanto o procedimento comum (Título I), quanto os…

Perspectivas sobre Educação Inclusiva

Perspectivas sobre Educação Inclusiva

Nessa coletânea são apresentadas perspectivas para uma educação inclusiva a partir do que estudantes e professores estudaram e vivenciaram no seu cotidiano, assim como no Núcleo de Pesquisa e Inclusão escolar da Pessoa com Deficiência (Nupieped/UFS) e na disciplina Tópicos Especiais de Ensino – Cultura Inclusiva, ofertada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED/UFS) em…

Revista Olhar Diverso n. 5

Revista Olhar Diverso n. 5

Diante do grande desafio de contribuir para a construção de uma cultura inclusiva, educadores que estão no cotidiano pedagógico e na academia, têm se somado para refletir sobre o saber e fazer pedagógico, e nesse sentido, têm buscado ressignificar suas práticas sobre o conhecimento construído a partir da demanda atual, contexto histórico, políticas de inclusão…